责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？

 

　　父母是孩子最好的榜样

　　担当是由内在的真实情感引发的一种勇于负起生活责任的品格。品格教育取决于我们和孩子的关系，很难通过语言传输，而必须通过行动传达。生活中父母为家庭付出，工作中兢兢业业，都会被孩子感受到，成为他对“担当”或者“责任感”的理解。

——孙淑娟：新乡市城建幼儿园园长

 

　　自己的事情自己做

　　根据孩子的年龄和发展特点，让孩子做一些力所能及的事情。孩子都会特别喜欢学习新技能，他争着要打扫卫生，要自己整理小书包，也许孩子做得并不完美，可是这有什么关系呢？孩子们在学习对自己负责的最基本的技能，放手让孩子去做，在他们需要时再给予帮助，可以使他们体验到自我的不断成长，增长自信心，进而对自己有所担当。

——芮红：小哈佛幼儿教集团新乡区总园长

 

　　为自己的过失负责

　　孩子遇到麻烦怎么办？一般情况下，为了迅速解决麻烦，父母总会帮忙找解决方案。事实上，要想孩子成长，就需要给孩子自己解决麻烦的机会。不小心把书扯破了，就找透明胶粘起来，即使粘得歪歪扭扭也值得鼓励；不小心打碎了水杯，就和妈妈一起收拾残局；生气的时候对爷爷奶奶态度不好，之后就要道歉；没有收好玩具，就得承担到时候找不到玩具的烦恼。从小事开始，让孩子感到那是他自己的事，让他知道每个人都要为自己的行为负责。

——刘静：河南新机集团后勤处处长

 

　　锻炼孩子独立做事情的能力

　　有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。  

——许杰：小哈佛金龙幼儿园园长

 

　　给孩子发言权

　　根据孩子的年龄和能力，给孩子一定的发言权和选择权。

　　“要半杯牛奶还是满满的一杯牛奶？”

　　“喜欢红色的衣服还是黄色的？”

　　“出去还是在家里玩，你来决定吧！”

　　“你可以在这个书柜上挑选你喜欢的书。”

　　“我们举手表决，今天是去森林公园还是去楼下的小花园。”

　　关键在于，给孩子发言权，会让孩子觉得自己很重要，是家庭生活的参与者，这会让孩子愿意为自己担负起责任。

——毛柯：教办室幼儿园园长

 

　　父母的教养和行为对孩子责任心形成有重要作用

　　对孩子采取民主的态度，鼓励孩子独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于孩子形成责任心。娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。让孩子绝对服从的教育方式只能培养出唯命是从、毫无主见、不敢负责的人。  

——樊春晓：伊莱顿国际双语幼儿园园长

 

　　鼓励孩子做事情要有始有终

　　孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。  

——童莉苹：小哈佛绿都城幼儿园园长

 

　　关心他人，善待他人

　　 孩子心中有爱，关心他人，善待他人，这是培养孩子对社会的责任心的基础要求。孩子主动关心老人、病人和比自己小的孩子。父母生病的时候，让孩子学会照顾父母。让孩子知道父母的生日，鼓励孩子给父母送上一份生日礼物，都有助于培养孩子的责任心。  

——韩超：新乡四季青幼儿园园长

 

　　让孩子做父母的小助手

　　孩子喜欢帮助父母，即使没有奖励，他也会在“我长大了，能帮爸爸妈妈做事了！”的感受中体会满足和愉快。即使他们洗菜浪费了水，剥蒜又让我们等了好久，给妈妈倒水时打碎了杯子……然而这一切和孩子的成就感相比又算得了什么呢？更何况这份勤快与努力正是他体验自我价值和培养未来担当的好机会！

——陈娜：新乡市钓鱼台.爱贝尔幼儿园副园长 

 

　　在游戏中体验担当

　　孩子喜欢玩过家家。做妈妈的要照顾好宝宝，做爸爸的要帮忙做饭，做医生的要照顾好病人，做司机的要注意安全，这是孩子们在演练未来需要担当的责任，让孩子们玩，让孩子们在游戏中放松和娱乐。游戏就是他们的工作，也是他们学习的源泉。

——崔桂梅：新乡小清华幼儿园园长

 

　　增强孩子对家庭的责任心

　　可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。  

——杨帆：小哈佛上宅国际幼儿园园长

 

　　鼓励孩子勇敢地承担责任

　　例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。  

——魏田英：童怡幼儿园园长

 

　　通过力所能及的家务劳动培养孩子对家庭的责任心

　　和孩子进行协商，对孩子解释他们应该做部分家务的理由。把每件要求孩子做的事情，对孩子交代清楚，保证孩子能完全理解。耐心指导孩子做家务，以鼓励、表扬、奖励等方式对孩子进行积极的反馈。  

——喻庆春：新乡小豆苗幼儿园园长

 

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