1、教师引导幼儿知道做人不要抱着侥幸心理，空想不通过努力就会有好收获的美事发生。 2、幼儿能在教师的引导下完成手捏成型技法的灵巧运用和使用美工塑刀美化自己的作品形象。 3、教师引导幼儿学习场景的自主装扮。