1、引导幼儿畅想长大后的愿望，尝试用彩泥来塑造和表现。 2、幼儿自主尝试多种技法的操作和学过造型的塑型组合与表现，能完成职业特征的灵巧表现。 3、承蒙第一任母校的师恩幼儿知道成长的意义，学会自己使用泥工为自己代言。