1、教师引导幼儿继续尝试完成Q版人偶造型的创设并注意人物角色的变化。 2、教师引导幼儿区别人物的不同之处，注意用泥工塑造每个Q版人偶脸部的塑型技巧与技法要点及变换之处。 3、学习和了解四大名著里面关于每个人物的经典历史故事，熟悉人物角色及历史典故。 4、教师分享桃园三结义每个人物的为人处事及品性并引导幼儿能学习历史人物好的品性。

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