1、教师引导幼儿了解中国国粹，脸谱文化的历史渊源及种类。 2、教师引导幼儿学习运用所学技法及新技法完成组合成型的作品构造。 3、教师引导幼儿知道中国戏曲脸谱与人物角色的匹配，知道中国戏曲是一门综合性很强的舞台艺术。

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