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仝朋珍:新乡小哈佛塞纳春天幼儿园

编辑:新乡幼儿园网

建业教育集团创办于1996年,是中国规模最大的教育机构之一。目前在新乡市拥有10所幼儿园,200余名教职员工。分别是:新乡建业小哈佛双语园、新乡建业小哈佛金龙园、新乡小哈佛塞纳春天国际幼儿园、新乡绿都城小哈佛幼儿园、新乡小哈佛世纪新城幼儿园、新乡市高新区温莎城堡六一星系幼儿园、新乡小哈佛壹号城邦艺术幼儿园、长垣建业森林半岛小哈佛艺术幼儿园、卫辉半岛城邦小哈佛艺术幼儿园、原阳上宅国际幼儿园…

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仝朋珍 新乡小哈佛塞纳春天幼儿园园长


新乡小哈佛塞纳春天幼儿园园长仝朋珍音乐在儿童思维发展中的作用(兼谈爱因斯坦与音乐):

音乐在人的思维发展中起重要的作用。音乐可以给人以美感,让人平静快乐,它可以使人的大脑处于最佳的状态,在这种状态下,脑细泡最活跃,不管学习还是做事都会有最高的效率。人长期接触音乐,就会使人的大脑长期处于最佳状态,这样的人当然很聪明。音乐还可以使人做事专注并富于想象力,会使人的想象力更丰富、广阔和自由。心理学家的研究也证明了,音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。

孩子接触音乐越早越好。有很多年轻的夫妻利用音乐对孩子进行胎教,都是应该提倡的做法。在让孩子接触音乐的时候,有一点是要特别提出来的:千万不要因为孩子还没出生或者孩子小就只给孩子听那些儿童音乐。一开始就应该让孩子接触那些经典的,高品位音乐。不要怕孩子听不懂,因为3岁前的孩子学习能力极强,不管学习音乐还是文字等,在他们那里是没有难易之分的,他们都会全盘的吸入自己的小脑袋中的。所以,在婴幼儿阶段,应该让孩子接触最好的音乐。

著名科学家爱因斯坦曾经说过:“没有早期的音乐教育,干什么事我都会一事无成。”

爱因斯坦的母亲酷爱音乐,在爱因斯坦很小的时候,母亲就经常在他面前弹琴,在他3岁的时候,当母亲弹琴的时候,他就能一动不动,全神贯注的倾听着从母亲手指下流出的美妙琴声。6岁时,他就开始学习小提琴课程,后来成为一名不错的小提琴家,并一生热爱小提琴演奏,音乐成了爱因斯坦的“第二职业”。

爱因斯坦毕生痴迷音乐,尤其痴迷西方古典音乐,酷爱巴赫、莫扎特、贝多芬的作品。

爱因斯坦说自己听古典音乐,不去寻找逻辑的东西,总的说是依赖直觉。旋律与情感,是爱因斯坦听古典音乐的着眼点与落脚点。对伟大的巴赫,爱因斯坦说:倾听,热爱,敬畏,还要闭上你的嘴巴。对莫扎特,他说死亡对他而言是意味着“不能再听莫扎特了。”

正因为音乐的完美和谐,使爱因斯坦把音乐视为灵魂的安息地;悠扬而美妙的音乐使爱因斯坦做事异常专注;自由而奔放的音乐又使爱因斯坦有了丰富、广阔而又自由的想象力。是科学和艺术的互补性和统一性造就了天才的爱因斯坦。



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新乡幼儿园网文君老师

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